首先，音乐艺术类考生“小三门”是指音乐理论、试听、练耳。大多数大学的具体评价标准存在差异。正如高校在艺术类文化课上对音乐生的分数有不同的要求一样，音乐艺术类考生在掌握专业知识的同时，也不能忽视艺考文化课冲刺。比如，在准备艺考时，音乐艺术类考生也可以花一些时间学习艺术类文化课，也可以考虑找高考培训机构系统复习。
招生计划影响录取率
音乐艺考生选择省外院校，最重要的是看所选院校是否有省外招生计划，以及历年艺考和艺考生文化课的分数要求或者综合成绩。比如大连艺术学院就是二本艺术院校。大连艺术学院音乐专业在湖北只有两个招生名额，可能受报考人数影响。2020年，大连艺术学院音乐表演与声乐演唱专业最低录取分数线为228分。所以音乐艺考生在选择院校的时候顾虑是不一样的。应该是查询招生计划和历年艺考和艺考生文化课的分数，比较各自的优势，再考虑录取概率来提高自己艺考和艺考生文化课的分数。
双向努力，实现双赢
小三门是通过音乐艺考生的歌唱来考察他们的嗓音状况、音高节奏和音乐表现。保证音乐艺考生的声带不受损，能用好的发声方法唱歌。或者说音乐艺考生的乐器演奏能力要求演奏流畅准确。没有不良的习惯和明显的错误。试听是基于音乐艺考生能否正确理解音乐作品的内涵，把握作品的音乐风格。通过阅读音乐谱的测试，考察音乐艺考生的音准感、节奏感、音乐表现力和阅读能力，衡量音乐艺考生是否具备专业学习的基本素质，掌握听录音组、音程、和弦、节奏和旋律。而艺考生文化课知识库的完善，有利于音乐艺考生把握作品内涵，提高艺考和艺考生文化课成绩，实现双赢。这也说明艺考和艺考生文化课的学习是相辅相成的，音乐艺考生在文化课补习的同时也在促进艺考生文化课成绩的提高。
充分发挥自己的优势，增加自己的优势
音乐艺考生要充分发挥自己的特长，选择自己擅长和报考的科目，制定好避免踩雷的策略。音乐艺考生可以求助于文化课补习机构的老师，了解艺考信息和学院信息，发挥优势，增加被录取的概率。